Детская психология - повышение квалификации в Москве

Повышение квалификации — Детская психология 👶🧠

Курсы ориентированы на практикующих психологов, педагогов и специалистов помогающих профессий, которые работают с детьми и подростками. Программы объединяют современные методы диагностики и терапии, супервизионный разбор кейсов, навыки междисциплинарного взаимодействия с врачами, педагогами и родителями.

🎯Для кого подойдёт обучение

• Детских и клинических психологов, школьных психологов, логопедов, дефектологов, тьюторов.
• Психотерапевтов и консультантов, начинающих работать с детьми/подростками и их семьями.
• Педагогов, воспитателей, руководителей служб сопровождения в ДОУ/ООО/ССП.
• Специалистов частной практики, расширяющих инструментарий (КПТ, психоанализ, нейропсихология, музыкотерапия).

✅Преимущества обучения у нас

• Практико-ориентированный формат: работа с кейсами, ролевые разборы, супервизии.
• Междисциплинарность: детская психиатрия, педиатрия, нейропсихология, логопедия.
• Инструменты: протоколы диагностики, чек-листы сессий, шаблоны заключений и рекомендаций.
• Гибкость: очно/онлайн, 36–108 ак.ч., вечерние и интенсив-модули.
• Документ: удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

📚Направления подготовки

Детская кризисная психология

Помощь детям и семьям при утрате, разводе, переезде, травмирующих событиях; алгоритмы кризисного вмешательства.

Детская психотерапия

Базовые модели (игровая, КПТ, системная, арт-подходы), планирование курса, работа с родителями.

Детский клинический психолог

Диагностика и сопровождение при СДВГ, РАС, тревожных и аффективных расстройствах; взаимодействие с врачами.

Интегративной детской психотерапии и практической психологии

Сборка индивидуального плана помощи на стыке КПТ, психоаналитических и гуманистических техник.

Клиническая психология в педиатрии

Психолог в медучреждении: подготовка к процедурам, работа с соматическими диагнозами, поддержка семьи.

Клиническая психология специализация по детской нейропсихологии

Нейропсихологическая диагностика, коррекционные маршруты, упражнения для функций внимания/памяти/регуляции.

Консультативная работа

Короткие консультации, первичный приём, запрос-контракт, мотивация родителей, этика и границы.

Музыкотерапия для детей

Звук как терапевтический инструмент: ритм, голос, импровизация, групповая работа.

Музыкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Игровые музыкальные практики для развития речи, моторики, эмоциональной регуляции.

Основные аспекты психоанализа детского возраста

Понятия переноса/контрпереноса, игра как язык ребёнка, наблюдение и интерпретация.

Основы детского психоанализа практической психологии и психоанализа

От классического к современным объектным отношениям; сеттинг, работа с семьёй.

Прикладная география

«География детства»: влияние среды, семейной и школьной экосистем на развитие; маршрутизация помощи в регионе.

Психоаналитическая психотерапия детей и подростков

Долгосрочные процессы, формирование Я, работа с тревогой, агрессией, регрессом.

Психоаналитическая психотерапия и психоанализ детей и подростков

Отбор на анализ, показания/противопоказания, родительские сессии, супервизия.

Психоаналитическая работа с детьми

Игровые интервенции, символизация, риски ретравматизации и способы их профилактики.

Речевая терапия детей, подростков, взрослых с нарушениями речи

Междисциплинарный подход логопедии и психологии: запуск речи, заикание, дизартрия, посттравматические нарушения.

🔎Примеры модульных программ

• «Детская нейропсихология: диагностика и коррекция» — 72 ак.ч., практикум по составлению коррекционных планов.
• «Игровая и арт-терапия в работе с детьми 4–12 лет» — 48 ак.ч., кейсы, супервизии.
• «КПТ для подростков с тревожными расстройствами» — 36 ак.ч., протоколы, рабочие тетради.
• «Психоаналитические подходы в детской терапии» — 72 ак.ч., клинические семинары.
• «Музыкотерапия в образовательной среде» — 40 ак.ч., сценарии групповых занятий.
• «Консультирование родителей: контракт, границы, комплаенс лечению» — 24 ак.ч.

🎓Формат, итоги и результат

По итогам — итоговый зачёт/кейс, удостоверение о повышении квалификации.

Вы укрепите диагностические навыки, расширите терапевтический инструментарий, научитесь выстраивать индивидуальные маршруты помощи и эффективно работать с семьёй и школьной средой, соблюдая клиническую и профессиональную этику.