Как пройти обучение в «Учебном центре»
Нужна помощь с выбором курса? Напишите нам, поможем!
✅ Расскажем, какие документы нужны
✅ Поможем выбрать курс
✅ Подберем практику при необходимости
Психология пищевого поведения — программы повышения квалификации🍎
Комплексные курсы о взаимосвязи питания, эмоций и поведения. Мы соединяем клиническую психологию, диетологию, КПТ и эмпирически подтверждённые методы мотивационного интервьюирования, чтобы помочь специалистам эффективно работать с ожирением, РПП (анорексия, булимия, компульсивное переедание), эмоциональным голодом и привычками питания.
🎯Кому подойдёт обучение
- Клиническим и консультирующим психологам, психотерапевтам, НЛП/КПТ-практикам.
- Врачам-терапевтам, эндокринологам, диетологам, нутрициологам, медицинским психологам.
- Педагогам, социальным работникам, тренерам, коучам по здоровому образу жизни.
- Руководителям wellness-проектов, специалистам фитнес-индустрии и служб корпоративного здоровья.
✅Преимущества обучения у нас
- Практика с первого модуля: супервизии, разбор клинических кейсов, отработка техник (КПТ-E, CBT-BINGE, ACT, MI).
- Междисциплинарность: психологические протоколы + основы клинической диетологии и поведенческой медицины.
- Гибкие форматы: онлайн/очно, интенсива, вечерние группы, микролёрнинг.
- Документы: удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
- Инструменты для работы: чек-листы, бланки оценок, планы сессий, материалы для клиента.
📚Направления и краткие описания
- Диетологическое консультирование при ожирении, РПП и физиологических состояниях
- Алгоритмы первичного приёма, сбор пищевого анамнеза, составление планов питания при беременности, лактации, пубертате, менопаузе; этика взаимодействия «психолог–врач–клиент».
- Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния
- Модели эмоционального переедания, роль стресса и дефицита навыков саморегуляции; техники эмоциональной регуляции, дневник триггеров.
- Консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения
- Профиль компетенций консультанта: мотивационное интервьюирование, SMART-цели, трекинг поведения, поддержание изменений и профилактика рецидивов.
- Нарушение пищевого поведения: патопсихологическая диагностика и личностные особенности
- Скрининг и дифференциальная диагностика (EDE-Q, SCOFF, BITE), коморбидность, телесный образ, перфекционизм и ригидность мышления.
- Особенности психологического консультирования при нарушениях пищевого поведения
- Построение терапевтического союза, контракт, границы, работа с сопротивлением; мультидисциплинарная маршрутизация.
- Консультирование случаев нарушений в подростковом и взрослом возрасте
- Возрастные аспекты РПП, участие семьи, школьная/рабочая среда, безопасная коммуникация о весе и теле.
- Психология нарушений пищевого поведения
- Когнитивные и поведенческие модели РПП, поддерживающие циклы, переоценка значимости веса и формы тела.
- Психология питания
- Интуитивное питание, осознанность, сенсорика еды, средовые факторы (маркетинг, доступность, ритуалы).
- Расстройства пищевого поведения
- Клинические формы: анорексия, булимия, BED, ночной синдром; риски для здоровья, показания к меднаблюдению.
- РПП в практике психолога и психотерапевта
- Структура сессий и план лечения: КПТ-E, семейно-ориентированный подход, ACT для работы с переживаниями и избеганием.
- Современные подходы к терапии и психокоррекции РПП
- Комбинирование методов: КПТ, ACT, диалектическая поведенческая терапия, работа с образом тела, экспозиция с предотвращением отклика.
Чему вы научитесь
- Проводить оценку пищевого поведения, выявлять триггеры и поддерживающие факторы.
- Выстраивать индивидуальные планы коррекции веса без диетического насилия и стигмы.
- Применять КПТ-протоколы, техники осознанного питания и эмоциональной регуляции.
- Вести междисциплинарное взаимодействие и сопровождать клиента до устойчивых изменений.
🎓 Итог обучения — практические инструменты, которые вы сможете применить уже на следующей сессии с клиентом, и понятная дорожная карта сопровождения при нарушениях пищевого поведения.
Действуем по закону
Лицензия № Л035-01298-77/00180557 официально зарегистрирована в реестре Рособрнадзора
Вы можете проверить подлинность всех документов на сайте Рособрнадзора
Наша деятельность строго соответствует требованиям контролирующих органов
Образовательные программы включены в государственный реестр и актуальны на 2026 год
Гарантируем прозрачность: без скрытых платежей, с полной и своевременной отчетностью
Каждому клиенту предоставляется полный пакет документов: договор, счет, акт, документы по завершению обучения, а также карточка организации для проверки СБ
Более 3 000 специалистов и свыше 250 компаний доверили нам сопровождение и успешно прошли все проверки
Ознакомьтесь с мнениями наших клиентов — отзывы доступны на сайте
Способы оплаты в «Учебном центре»
Выдаем официальные документы (Повышение квалификации)
По окончании обучения, выдаются документы, с внесением в государственный реестр об образовании.
Срок выдачи от 1 дня
В документах не указывается форма обучения
- Удостоверение о повышении квалификации
Фотогалерея
Преподаватели
Вопрос-ответ
Сертификат чаще всего подтверждает участие в семинаре или вебинаре и не всегда имеет юридическую силу при трудоустройстве.
В ряде отраслей (например, охрана труда, медицина, строительство) ежегодная аттестация требуется по нормативным актам. В других случаях — проводится по инициативе работодателя для оценки уровня знаний или после длительного перерыва в профессиональной деятельности.
Внеочередную проверку проходят в ситуациях, когда на предприятии вводятся новые технологии, обновляются регламенты или меняется оборудование. Это необходимо для того, чтобы специалисты были готовы работать в новых условиях и соблюдали актуальные требования безопасности и качества.
Технологии, стандарты и оборудование регулярно обновляются. Чтобы оставаться конкурентоспособным и соответствовать требованиям работодателей, специалисту важно обновлять знания минимум раз в 1–5 лет, в зависимости от профессии.
Также повышение квалификации помогает:
-
поднимать разряд;
-
соответствовать новым профстандартам;
-
претендовать на повышение и более высокую зарплату.
Нет, не нужно. Обучение в ООО "ЦПК "Строй Проект Изыскания" полностью дистанционное, включая оформление документов.
После завершения курса вы получите:
-
скан-копии удостоверения и свидетельства по электронной почте;
-
оригиналы документов будут отправлены Почтой России на ваш адрес, указанный в договоре.
Продолжительность зависит от программы и вашей цели. Обычно это:
-
от 80 до 320 академических часов;
-
возможно получение нового разряда;
-
курсы можно проходить каждые 2 года, а в отдельных отраслях — ежегодно.
Психология пищевого поведения — программы повышения квалификации🍎
Комплексные курсы о взаимосвязи питания, эмоций и поведения. Мы соединяем клиническую психологию, диетологию, КПТ и эмпирически подтверждённые методы мотивационного интервьюирования, чтобы помочь специалистам эффективно работать с ожирением, РПП (анорексия, булимия, компульсивное переедание), эмоциональным голодом и привычками питания.
🎯Кому подойдёт обучение
- Клиническим и консультирующим психологам, психотерапевтам, НЛП/КПТ-практикам.
- Врачам-терапевтам, эндокринологам, диетологам, нутрициологам, медицинским психологам.
- Педагогам, социальным работникам, тренерам, коучам по здоровому образу жизни.
- Руководителям wellness-проектов, специалистам фитнес-индустрии и служб корпоративного здоровья.
✅Преимущества обучения у нас
- Практика с первого модуля: супервизии, разбор клинических кейсов, отработка техник (КПТ-E, CBT-BINGE, ACT, MI).
- Междисциплинарность: психологические протоколы + основы клинической диетологии и поведенческой медицины.
- Гибкие форматы: онлайн/очно, интенсива, вечерние группы, микролёрнинг.
- Документы: удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
- Инструменты для работы: чек-листы, бланки оценок, планы сессий, материалы для клиента.
📚Направления и краткие описания
- Диетологическое консультирование при ожирении, РПП и физиологических состояниях
- Алгоритмы первичного приёма, сбор пищевого анамнеза, составление планов питания при беременности, лактации, пубертате, менопаузе; этика взаимодействия «психолог–врач–клиент».
- Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния
- Модели эмоционального переедания, роль стресса и дефицита навыков саморегуляции; техники эмоциональной регуляции, дневник триггеров.
- Консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения
- Профиль компетенций консультанта: мотивационное интервьюирование, SMART-цели, трекинг поведения, поддержание изменений и профилактика рецидивов.
- Нарушение пищевого поведения: патопсихологическая диагностика и личностные особенности
- Скрининг и дифференциальная диагностика (EDE-Q, SCOFF, BITE), коморбидность, телесный образ, перфекционизм и ригидность мышления.
- Особенности психологического консультирования при нарушениях пищевого поведения
- Построение терапевтического союза, контракт, границы, работа с сопротивлением; мультидисциплинарная маршрутизация.
- Консультирование случаев нарушений в подростковом и взрослом возрасте
- Возрастные аспекты РПП, участие семьи, школьная/рабочая среда, безопасная коммуникация о весе и теле.
- Психология нарушений пищевого поведения
- Когнитивные и поведенческие модели РПП, поддерживающие циклы, переоценка значимости веса и формы тела.
- Психология питания
- Интуитивное питание, осознанность, сенсорика еды, средовые факторы (маркетинг, доступность, ритуалы).
- Расстройства пищевого поведения
- Клинические формы: анорексия, булимия, BED, ночной синдром; риски для здоровья, показания к меднаблюдению.
- РПП в практике психолога и психотерапевта
- Структура сессий и план лечения: КПТ-E, семейно-ориентированный подход, ACT для работы с переживаниями и избеганием.
- Современные подходы к терапии и психокоррекции РПП
- Комбинирование методов: КПТ, ACT, диалектическая поведенческая терапия, работа с образом тела, экспозиция с предотвращением отклика.
Чему вы научитесь
- Проводить оценку пищевого поведения, выявлять триггеры и поддерживающие факторы.
- Выстраивать индивидуальные планы коррекции веса без диетического насилия и стигмы.
- Применять КПТ-протоколы, техники осознанного питания и эмоциональной регуляции.
- Вести междисциплинарное взаимодействие и сопровождать клиента до устойчивых изменений.